Prix du Jeune Écrivain

Ce projet repose sur une conviction forte : pour transmettre le goût de la lecture, il faut permettre aux jeunes de devenir pleinement acteurs de leur expérience de lecteur.
En 2024-2025, 54 classes ou groupes issus de 47 établissements scolaires, soit 1 500 élèves, ont participé au dispositif.
Les élèves découvrent les textes sélectionnés (écrits par des auteurs âgés entre 16 et 26 ans, donc proches en âge), les lisent, les analysent et échangent autour de leurs lectures. Ils sont ensuite invités à exprimer leur propre jugement et à participer au choix de leur texte préféré.
Le parcours se poursuit par une rencontre directe avec les auteurs. Les élèves ont notamment rencontré les écrivains à l’Hôtel de Région Occitanie à Toulouse, après avoir découvert leurs textes en classe. Cette rencontre permet de donner un visage à la création littéraire et de rendre le parcours de l’auteur concret et accessible.
Les jeunes ne sont donc pas seulement destinataires d’une action de médiation : ils deviennent lecteurs, critiques et prescripteurs. Ils apprennent à argumenter, à confronter leur point de vue à celui des autres et à découvrir la diversité de la création littéraire contemporaine.
Le dispositif crée également une relation particulière entre de jeunes lecteurs et de jeunes auteurs. Cette proximité contribue à rendre la littérature contemporaine moins distante et à montrer que l’écriture est une création vivante.
À travers cette action, nous souhaitons développer un accès actif à la lecture, fondé sur la découverte des œuvres, le débat, la rencontre et la participation.
C’est cette conception de l’éducation au livre que nous souhaitons défendre à travers notre candidature.
Une autre particularité de ce projet s’inscrit dans un écosystème complet de médiation littéraire mis au point par notre association, écosystème dans lequel chaque action nourrit une autre. Aussi, ce concours de lecture est étroitement lié au concours d’écriture Prix du Jeune Ecrivain que notre association organise.